教育教学论坛杂志

摘要：在信息化时代，人工智能技术正在变革各个学科领域的教育模式。在医学教育领域，骨及关节损伤、外科手术、神经内镜治疗及影像诊断等多门临床课程具有复杂且精细的特点，人工智能技术的应用潜力巨大。传统的教学方法在展示骨折、关节和神经损伤相关的三维结构、动态变化过程以及手术操作技巧等方面存在明显局限性，难以满足现代医学教育对精准、直观、互动性强的教学需求。探讨了临床医学结合人工智能在医学领域中的实践与应用，以及其教学优势和存在的弊端，旨在将最新的医疗技术和教育手段引入教学环节，从而有效提升医学人才的培养质量。

关键词： 人工智能;医学教育;教学实践;

基金资助： 2025年度上海市科委基础研究计划“探索者计划”（25TS1406400）；

DOI： 10.20263/j.cnki.jyjxlt.2026.34.034

专辑： 社会科学Ⅱ辑;医药卫生科技

专题： 医学教育与医学边缘学科;高等教育

分类号： R-4;G642